Überlegungen zum Unterricht und zur Erziehung: Prüfung von Schulbüchern

Pädagogische Arbeit muss mit einem hohen Maß an Planung und Definition dessen, was entwickelt werden soll, durchgeführt werden. Die Studie analysiert die Vorschläge des National Curriculum Framework for Early Childhood Education im Hinblick auf Bewegung, Musik und bildende Kunst. Außerdem wird ein Vergleich mit den Vorschlägen des Positivo-Apostille-Systems angestellt. Ziel ist es, die positiven Punkte und die Schwachstellen des didaktischen Materials aufzuzeigen, sowie die Grenzen, die den Lehrern bei der Vermittlung von Inhalten an die Schüler gesetzt sind. Diese Studie ermöglicht es, darüber nachzudenken, was abgedeckt wird und wie wir das Lehrmaterial verwenden sollten.

Autorentext

Insegnanti laureati in Scienze dell'Educazione presso la FCT-UNESP e ricercatori presso l'UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO (UNESP) di Presidente Prudente - SP. Lavorano con il GAsPERR (Gruppo di Ricerca per la Produzione dello Spazio e le Ridefinizioni Regionali), conducendo ricerche scientifiche su.