Überlegungen zur Leserbildung und zum brasilianischen Bildungssystem

Die Bedeutung des Lesens für das menschliche Leben wurde schon immer von vielen Denkern untersucht. Es wird als ein wesentliches und notwendiges Werkzeug für das Lernen angesehen, das in der Lage ist, den individuellen, sozialen und wirtschaftlichen Erfolg zu fördern und dem Menschen ein Bewusstsein für sich selbst in der Welt und in seiner Beziehung zu ihr zu vermitteln. Auf diese Weise sind wir weit davon entfernt, in unseren Schulen das Niveau einer Gesellschaft mit hoher Lesekompetenz zu erreichen, was auf die mangelnde Wertschätzung des Lesens und der Bildung sowie auf verschiedene Faktoren zurückzuführen ist, die sich negativ auf die Ausbildung von Lesern und die Qualität des Unterrichts auswirken. Die Artikel in diesem Buch befassen sich daher mit der schulischen Ausbildung von Lesern, wobei der Schwerpunkt auf dem wunderbaren Genre, den literarischen Erzählungen und den Comics liegt. Sie befassen sich auch mit dem Bildungswesen des Landes und damit, wie die SPAECE zur Verbesserung des Bildungswesens im Bundesstaat Ceará beigetragen hat. Wir hoffen daher, die Suche nach Lösungen anzuregen und über die Haltung all derer nachzudenken, die an der Bildung des Einzelnen und der Gesellschaft mitwirken, seien es Lehrer, Vermittler, Eltern, bewusste Menschen, die in der Lage sind, zu handeln, sich zu entfalten und sich positiv in die Welt einzumischen.

Autorentext

Cheila Cristina dos Santos Teixeira has a degree in Literature, specialising in Portuguese Language and Brazilian and African Portuguese Literature, from the Fundação Universidade Regional do Cariri-URCA. Master's student in International Education at Anne Sullivan University. Portuguese language teacher.