Une collaboration internationale dans les établissements d'enseignement supérieur

Depuis plusieurs années, les étudiants chinois à l'étranger sont devenus un sujet de recherche pour de nombreux chercheurs en raison de leur nombre et de leur importance croissants. La présente étude se concentre sur les défis auxquels les étudiants chinois diplômés sont confrontés pendant leurs études dans les universités américaines d'un point de vue littéraire. Elle vise également à explorer les défis auxquels les étudiants américains sont confrontés dans les universités chinoises en les interrogeant dans la ville de Xi'an, en Chine. L'étude a révélé que les étudiants sont confrontés à des défis dans les domaines de la réussite scolaire, des différences culturelles, de l'interaction sociale et du stress psychologique. L'étude propose plusieurs solutions à ces problèmes, notamment des cours de langue, des conseils, des réseaux sociaux et des réformes universitaires. Ces problèmes sont très courants chez les étudiants chinois et américains. Par conséquent, l'étude semble être d'une grande importance pour les parties prenantes du sujet. Pour comprendre la situation actuelle de la communication interpersonnelle interculturelle des étudiants américains en Chine, l'étude a mené des entretiens avec des étudiants américains par le biais de la méthode de recherche qualitative.

Autorentext

El Dr. Riaz es profesor asociado en la Facultad de Educación de la Universidad de Yulin (China) y becario de postgrado en la Universidad de Orlando (EE.UU.). Es autor de numerosos artículos.El Dr. Fernald es profesor emérito de gestión en la Universidad de Florida Central. Obtuvo su doctorado en Administración de Empresas en la Universidad George Washington.

Klappentext

Depuis plusieurs années, les étudiants chinois à l'étranger sont devenus un sujet de recherche pour de nombreux chercheurs en raison de leur nombre et de leur importance croissants. La présente étude se concentre sur les défis auxquels les étudiants chinois diplômés sont confrontés pendant leurs études dans les universités américaines d'un point de vue littéraire. Elle vise également à explorer les défis auxquels les étudiants américains sont confrontés dans les universités chinoises en les interrogeant dans la ville de Xi'an, en Chine. L'étude a révélé que les étudiants sont confrontés à des défis dans les domaines de la réussite scolaire, des différences culturelles, de l'interaction sociale et du stress psychologique. L'étude propose plusieurs solutions à ces problèmes, notamment des cours de langue, des conseils, des réseaux sociaux et des réformes universitaires. Ces problèmes sont très courants chez les étudiants chinois et américains. Par conséquent, l'étude semble être d'une grande importance pour les parties prenantes du sujet. Pour comprendre la situation actuelle de la communication interpersonnelle interculturelle des étudiants américains en Chine, l'étude a mené des entretiens avec des étudiants américains par le biais de la méthode de recherche qualitative.