Une étude séminale : Transfert des compétences en matière d'alphabétisation chez les hispanophones d'origine

Avec le nombre croissant d'hispanophones d'origine aux États-Unis, il est devenu très important d'examiner comment ces étudiants apprennent la langue. L'auteur se penche sur le transfert des compétences en littératie de la L1 à la L2 dans son étude fondamentale. Les apprenants du patrimoine linguistique sont devenus une population croissante et il est devenu très important de savoir comment aborder au mieux les compétences en littératie dans le domaine de la maternelle à la 12e année. Enfin, l'auteur donne un aperçu des meilleures étapes à suivre pour soutenir les apprenants de langue maternelle.

Autorentext

El Dr. Joél Muñoz ha prestado sus servicios en la educación K-12 y superior durante la última década como profesor y líder educativo. Obtuvo una licenciatura en la Universidad de Purdue, un máster en educación en la Universidad de Indiana Wesleyan, un máster en administración de empresas, un máster en ciencias, un máster en educación y un máster en educación en la Universidad de Oakland City en las áreas de liderazgo y gestión. Actualmente reside en Indianápolis, Indiana.

Klappentext

Avec le nombre croissant d'hispanophones d'origine aux États-Unis, il est devenu très important d'examiner comment ces étudiants apprennent la langue. L'auteur se penche sur le transfert des compétences en littératie de la L1 à la L2 dans son étude fondamentale. Les apprenants du patrimoine linguistique sont devenus une population croissante et il est devenu très important de savoir comment aborder au mieux les compétences en littératie dans le domaine de la maternelle à la 12e année. Enfin, l'auteur donne un aperçu des meilleures étapes à suivre pour soutenir les apprenants de langue maternelle.