Une man uvre stratégique du roi Dinis dans la création de l'Ordre du Christ

Cet ouvrage propose une analyse approfondie du passage de l'Ordre du Temple à l'Ordre du Christ entre les XIVe et XVe siècles, en mettant en évidence l'habileté du roi Dinis de Portugal, qui régna entre 1279 et 1325, dans la création de l'héritier des Templiers, l'Ordre du Christ créé en 1317, et son souci de le protéger. La recherche adopte une approche globale qui établit des liens entre le travail des Templiers dans les croisades au Moyen-Orient, dans la guerre de reconquête de la péninsule ibérique, dans le passage des Templiers survivants de la persécution du roi de France Philippe IV le Bel à l'Ordre du Christ et dans le travail efficace de ces chevaliers dans l'expansion territoriale portugaise, où l'engagement du prince Henri dans le perfectionnement des techniques de navigation a également été souligné. Le quatrième chapitre propose une réflexion pédagogique sur ce sujet.

Autorentext

About the author: Master's degree in Iberian History (UNIFAL), postgraduate degree in: Planning, Implementation and Management of EaD-PIGEAD (UFF), postgraduate degree in Environmental Education (UNIFESP), degree in pedagogy (UNIP). Graduated in: BA and BSc in History (UNESP).

Klappentext

Cet ouvrage propose une analyse approfondie du passage de l'Ordre du Temple à l'Ordre du Christ entre les XIVe et XVe siècles, en mettant en évidence l'habileté du roi Dinis de Portugal, qui régna entre 1279 et 1325, dans la création de l'héritier des Templiers, l'Ordre du Christ créé en 1317, et son souci de le protéger. La recherche adopte une approche globale qui établit des liens entre le travail des Templiers dans les croisades au Moyen-Orient, dans la guerre de reconquête de la péninsule ibérique, dans le passage des Templiers survivants de la persécution du roi de France Philippe IV le Bel à l'Ordre du Christ et dans le travail efficace de ces chevaliers dans l'expansion territoriale portugaise, où l'engagement du prince Henri dans le perfectionnement des techniques de navigation a également été souligné. Le quatrième chapitre propose une réflexion pédagogique sur ce sujet.