Unfruchtbarkeit im Zusammenhang mit Lebensstilfaktoren

Generell muss die Gesundheitserziehung zu einem festen Bestandteil der Bildung werden. Sie muss als eigenständiges Fach auf allen Ebenen des Lernens unterrichtet werden; sie ist eine wichtige Dimension des Wohlbefindens. Sie ist ein universelles menschliches Bestreben und ein menschliches Grundbedürfnis. Dieses Buch befasst sich mit dem Bewusstsein über Unfruchtbarkeit und dem Lebensstil von Lehramtsstudenten im Distrikt Madurai, Indien. Diese Studie soll das Bewusstsein für Unfruchtbarkeit unter Lehramtsstudenten und den Lebensstil der Studenten im Distrikt Madurai ermitteln. Für die vorliegende Studie wurde die Erhebungsmethode gewählt. Die in der vorliegenden Studie angewandte Stichprobentechnik war zielgerichtet, wobei dreihundert Lehramtsstudenten als Stichprobe für die Studie ausgewählt wurden. Die Studenten in der Stichprobe gehörten zu verschiedenen B.Ed Colleges. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass es keinen signifikanten Unterschied im Bewusstsein für Unfruchtbarkeit und im Lebensstil der Lehramtsstudenten gibt. Die Studie hat auch gezeigt, dass ein signifikanter positiver Zusammenhang zwischen dem Bewusstsein für Unfruchtbarkeit und dem Lebensstil der Lehramtsstudenten besteht.

Autorentext

Frau N. Annalakshmi, Doktorandin (Pädagogik) Forschungsstipendiatin an der Alagappa Universität, Karaikudi. Ich habe internationale und nationale Zeitschriftenbeiträge verfasst. Ich habe viele nationale und internationale Konferenzbeiträge präsentiert.