Unterrichten von Vokabeln anhand von Printanzeigen

Für Zweitsprachenlernende ist der Erwerb von Vokabeln eine grundlegende und wichtige Komponente für ihr Sprachverständnis. Darüber hinaus wurde in mehreren Studien festgestellt, dass Menschen zwar einige Dinge ohne Grammatik beschreiben können, sich aber ohne Vokabeln nicht ausdrücken können. Eine gute Beherrschung des Wortschatzes ist für ESL/EFL-Lernende von grundlegender Bedeutung. In dieser Studie erstellte der Forscher Aufgaben auf der Grundlage von Printanzeigen, um den englischen Wortschatz von Studierenden im Tertiärbereich zu verbessern. Zu diesem Zweck wurden Anzeigen aus drei wichtigen Bereichen ausgewählt: Automobil, Lebensmittel und Schönheitsprodukte.

Autorentext

Milan Pandya ist Assistenzprofessor an der Ahmedabad University und unterrichtet Fächer wie Kommunikationsfähigkeiten, Literatur, Philosophie, kritisches Denken und Argumentation. Dr. Sunil Shah arbeitet als Lehrerausbilder sowie als Postgraduiertenlehrer am H M Patel Institute of English Training & Research in Vallabh Vidyanagar, Gujarat.