Unterstützende Technologie zur Verbesserung der Leistung von Kindern mit SLD

Spezifische Lernbehinderungen (SLD) sind Störungen im Kindesalter, bei denen ein Kind trotz normaler Intelligenz Schwierigkeiten bei bestimmten Grundfertigkeiten hat. Zu den betroffenen Fähigkeiten gehören Lesen, Schreiben, Hören, Sprechen, logisches Denken und arithmetisches Problemlösen. Die Technologie spielt in der heutigen globalisierten Welt eine sehr wichtige Rolle. Um Menschen mit SLD zu unterstützen, wird Technologie in Form von Hilfsmitteln eingesetzt. Bei der unterstützenden Technologie kann es sich um Hardware, Software oder eine Kombination aus beidem handeln. Es gibt zwar mehrere Hilfsmittel, aber sie werden aufgrund bestimmter Hindernisse nicht optimal genutzt. Die Forschung über SLD steckt in Indien noch in den Kinderschuhen. Es gibt keine standardisierten Richtlinien für Screening/Diagnose und Management von SLD in Indien. Aufgrund des mangelnden Wissens der Menschen über die Behinderung zögern sie sogar, sich auf SLD untersuchen zu lassen. Das Buch stellt das aktuelle Szenario und die Behandlung von SLD in Indien vor. Außerdem werden die wichtigsten Hindernisse für die optimale Nutzung von Hilfsmitteln und die Notwendigkeit ihrer Beseitigung aufgezeigt. Abschließend werden der Rahmen und die Funktionsweise des vom Autor entwickelten Hilfsmittels erläutert.

Autorentext
Dr. Kriti Dhingra arbeitet als Assistenzprofessorin bei VIPS, GGSIPU. Sie hat einen Bachelor-Abschluss in Informatik von der Universität von Delhi. Sie hat ihr Postgraduiertenstudium in Master of Computer Applications an der GGSIPU abgeschlossen. Sie ist UGC NET-qualifiziert in Informatik und Anwendungen. Ihr Interessengebiet ist Wissensmanagement.