Ursus Schulhef

Dicker Grundlinienstrich. Er „lockt“ den Stift auf die richtige Linie. Dreiteilung der Schreibzeile. Zur Unterscheidung von Ober- und Unterlängen verschiedener Buchstaben. Farbige Hinterlegung der Zwischenräume. Zur Unterscheidung der Schreibfläche von dem Zwischenraum, der frei gelassen werden muss.

Einrücken des Zeilenblockes. Der vorgegebene Rand zeigt an, wo es losgeht und aufhört. Vorbei ist es mit dem mühsamen Randziehen per Hand. Zusätzlich bietet der Farbrand Platz für Anmerkungen der Lehrerin oder des Lehrers. Abgerundete Ecken. Beugen dem Entstehen von „Eselsohren“ vor - für mehr Sauberkeit und Ordnung in der Schultasche.