Verfassen argumentativer Texte auf Englisch

Der durch technologische Hilfsmittel vermittelte Unterricht ist in vielen Kontexten eine gängige Praxis; es gibt jedoch Einschränkungen, die die Entwicklung dieser Tätigkeit beeinträchtigen. Die Angst vor der Abhängigkeit von technischen Hilfsmitteln, die Unkenntnis ihrer Verwendung und das strikte Festhalten an der Schriftlichkeit als Prozess beeinflussen den Wandel. Die betreffende Änderung ist notwendig, weil es wichtig ist, mehrsprachige Autoren bei der Erstellung, dem Schreiben, der Bearbeitung und der Bereicherung ihrer Manuskripte und Werke zu unterstützen. Viele der technologischen Hilfsmittel für das Übersetzen und Dolmetschen werden trotz des Widerstands der etablierten pädagogischen Denkweise an den Universitäten allmählich Teil des Repertoires der Schriftsteller.

Autorentext

Rafael Cardenas, a regular professor at the University of Panama, was a Fulbright scholar at the prestigious University of Illinois at Urbana-Champaign and is currently a doctoral candidate in humanities and social sciences. He is in charge of undergraduate and graduate courses in the English department and is coordinator of the master's degree programs in English.