Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen

Gerade für diejenigen, die kurz davor stehen, in die praktische Tätigkeiten an einem Ausbildungsinstitut für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie zu starten - aber auch für viele Berufsanfängerinnen - ergeben sich eine Menge Fragen und Herausforderungen, die dieses Buch klärt: Schritt für Schritt wird der therapeutische Prozess über den Erstkontakt, den Beziehungsaufbau, das Antragswesen sowie spezifisch auf individuelle Störungsbilder zugeschnittene therapeutische Interventionen anschaulich und praxisnah durch zahlreiche Fallbeispiele, Arbeitsblätter und Videos dargestellt. Die praxisnahe und aus drei Perspektiven (Kind/Jugendlicher, Eltern, Therapeutin) erzählte Anleitung soll angehende Psychotherapeutinnen dazu befähigen, sich den Herausforderungen der alltäglichen therapeutischen Praxis zu stellen, um starke, reflektierte und sichere Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen zu werden.

Autorentext
Leonie von Düring-Ulmenstein ist approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin und seit 2019 in eigener Praxis selbstständig tätig. Seit 2016 arbeitet sie am Institut für Verhaltenstherapie-Ausbildung in Hamburg (IVAH) mit, wo sie u.a. ein Projekt zur Etablierung eines psychotherapeutischen Angebots an zwei Hamburger Schulen leitete.
Dr. phil. Dipl.-Psych. Gerhard Zarbock ist Psychologischer Psychotherapeut und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie sowie Leiter des Instituts für Verhaltenstherapie-Ausbildung in Hamburg (IVAH).

Inhalt
Geleitwort der Autoren.- Vorwort Katharina Amour.- 1. Wie werde ich Kinder- und Jugendlichenverhaltenstherapeutin.- 2. Vorsicht, Patient*in!- 3. Der Beginn einer Psychotherapie.- 4. Was bedeutet das nun für unsere praktische Arbeit als Verhaltenstherapeutinnen?- 5. Der Bericht an den Gutachter oder: Wie kriege ich alles auf 23 Seiten?.- 6. Den Nagel auf den Kopf treffen: Basistechniken und Werkzeuge.- 7. Störungsbilder: praxisnahe Betrachtungen aus dem therapeutischen Alltag.