Verminderte Anstrengungsbereitschaft, Angst und Ausgrenzung

Die systemische Pädagogik stellt uns einen umfangreichen "Methodenkoffer" für lösungs- und ressourcenorientiertes Vorgehen zur Verfügung. In diesem Buch stelle ich einige Methoden aus dem Handwerkszeug des systemischen Lehrers, wie die systemische Fragetechnik, das Externalisieren und die Paradoxe Intervention vor. Im ersten inhaltlichen Kapitel der Arbeit gehe ich auf die systemischen Grundannahmen und -haltungen und ihre Bedeutung für die Rolle des Lehrers ein. Darüber hinaus werden Interventionsmöglichkeiten beschrieben, die meine pädagogische Arbeit bereichern. Der praktische Teil beschreibt Fallbeispiele und systemische Interventionen aus meiner Lehrertätigkeit, verminderte Anstrengungsbereitschaft, Prüfungsangst und Ausgrenzung betrachtet durch die Brille des systemischen Lehrers.

Autorentext

Sybille Böhm Systemische Beraterin und Therapeutin Lehrerin an der SRH in Neckargemünd seit September 2000Schwerpunkte: - Beratung im Einzelsetting - Arbeit mit dem Systembrett - Ausdrucksmalerei - Skulpturarbeit - Modelle zur Analyse von Kommunikation - Emotional Freedom Techniques (EFT) seit 2015 Ausbildung zur Heilpraktikerin Psych.

Klappentext

Die systemische Pädagogik stellt uns einen umfangreichen "Methodenkoffer" für lösungs- und ressourcenorientiertes Vorgehen zur Verfügung. In diesem Buch stelle ich einige Methoden aus dem Handwerkszeug des systemischen Lehrers, wie die systemische Fragetechnik, das Externalisieren und die Paradoxe Intervention vor. Im ersten inhaltlichen Kapitel der Arbeit gehe ich auf die systemischen Grundannahmen und -haltungen und ihre Bedeutung für die Rolle des Lehrers ein. Darüber hinaus werden Interventionsmöglichkeiten beschrieben, die meine pädagogische Arbeit bereichern. Der praktische Teil beschreibt Fallbeispiele und systemische Interventionen aus meiner Lehrertätigkeit, verminderte Anstrengungsbereitschaft, Prüfungsangst und Ausgrenzung betrachtet durch die Brille des systemischen Lehrers.