Verständnis der Play-way-Methode

Das Buch untersucht den Einsatz der Play-way Creative Technique für den Poesieunterricht in Senior Secondary Schools in Owerri Municipal Council, Imo State, Nigeria. Das Studium der Poesie stellt die Schüler vor Probleme, da sie eine verschlüsselte Sprache verwenden, die nicht leicht zu verstehen ist. Die Autorin hat daher das Lehren und Lernen von Poesie durch eine andere Art von Lehrmethode vereinfacht, nämlich durch die spielerische Vermittlung von Poesie an Sekundarschülern.

Autorentext

Joyce Austen Onyekuru Ph.D. è una giornalista radiotelevisiva e una professionista del teatro che ha al suo attivo diverse opere di narrativa in opere teatrali, romanzi e poesie. Ha scritto anche molti articoli pubblicati in alcune rinomate riviste accademiche. È ricercatrice presso l'Università di Port Harcourt, nello Stato di Rivers, in Nigeria.