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Virtuelle Lernobjekte (VLOs) für den UML-Unterricht
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L08EUTUV4LL
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Geliefert zwischen Mi., 21.01.2026 und Do., 22.01.2026
Details
Das Ziel dieser Arbeit ist der Entwurf und die Entwicklung eines virtuellen Lernobjekts zur Unterstützung des Lehrens und Lernens der UML-Sprache in der Lerneinheit Systemanalyse und Design des Bachelor-Studiengangs in Verwaltungsinformatik des Universitätszentrums UAEM Temascaltepec, die im fünften Semester unterrichtet wird.Mit der Absicht, ein Hilfsmittel und eine didaktische Alternative zu werden, um den Lehrprozess der UML-Sprache durch TAE-Tools (Technologies Applied to Teaching) zu unterstützen, um das Interesse, die Motivation und die akademischen Leistungen der Studenten in diesem Fach zu stimulieren und die Bedingungen für das Lernen zu verbessern.
Autorentext
Insegnanti da 25 anni, hanno partecipato a conferenze sulle tecnologie educative.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786207062768
- Sprache Deutsch
- Größe H220mm x B150mm x T5mm
- Jahr 2024
- EAN 9786207062768
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-7-06276-8
- Veröffentlichung 18.01.2024
- Titel Virtuelle Lernobjekte (VLOs) für den UML-Unterricht
- Autor Gisela Regina Baena Castro , Rafael Valentin Mendoza Mendez , Ernesto Joel Dorantes Coronado
- Untertitel ein didaktisches Werkzeug fr UML-Lehrstrategien
- Gewicht 113g
- Herausgeber Verlag Unser Wissen
- Anzahl Seiten 64
- Genre Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie
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