WhatsApp und Englischunterricht

Dieses Buch ist aus dem Interesse heraus entstanden, den Kontakt mit dem Lehr- und Lernprozess der englischen Sprache zu verstärken. Wir haben festgestellt, wie einfach es für Schüler ist, auf soziale Netzwerke und verschiedene Apps zuzugreifen, und wir glauben, dass die Einbeziehung sprachlicher und phonetischer Praktiken in eine App die Schüler näher an den Bildungsprozess heranführt. Die hier vorgestellte Forschung ist qualitativer und ethnographischer Natur und zielt darauf ab, die verschiedenen Möglichkeiten der phonetischen und sprachlichen Interaktion und die verschiedenen Arten der Übung der englischen Sprache mit den verschiedenen Textgattungen, die auf WhatsApp verwendet werden, zu präsentieren. Die Arbeit, die aus dem Bereich der angewandten Linguistik stammt, basiert auf Studien über Alphabetisierung, Homogenität und Heterogenität im Sprachunterricht und Globalisierung und deren Einflüsse auf die Welt.

Autorentext

Er hat einen Master-Abschluss in Literaturwissenschaft von der UEMS und einen Abschluss in Literaturwissenschaft (Portugiesisch/Englisch) von der UNIDERP und unterrichtet Aufbaustudiengänge. Nataniel dos Santos Gomes hat an der UFRJ in Linguistik promoviert und unterrichtet an der UEMS Grund- und Aufbaustudiengänge.