Wie faschistisch ist Deutschland's Verfassung in Theorie und Praxis?! / MODERNE WELT DES (ALLTAGS)TERROR(I)S(MUS) enforced lower case signature of a terrorised being

MODERNE' WELT DES (ALLTAGS)TERROR(I)S(MUS) Quellen der Gewalt

VORWORT TERRORISMUS UND TERROR HISTORISCHE UND PSYCHOLOGISCHE REALITÄT DES WAHREN UND FÜR-WAHR-GEHALTENEN NATIONALITÄT, SOUVERÄNITÄT, IDENTITÄT, MORAL UND VERNUNFT MODERNE' WELT DER SOFORTBEFRIEDIGUNG UTOPIEN TECHNOLOGISCHER EUPHORIE UND ANTIQUIERTER WELTUNTERGANGSAGONIE SICHERHEITSBEDÜRFNIS VERSUS SICHERHEITSBEDÜRFNIS MODERNE' METHODEN DER TERRORVERBREITUNG UND VERFOLGUNG TÄUSCHUNG, ENTTÄUSCHUNG UND WIDERSTAND TERRORISTEN UND TERRORISIERTE DIE RICHTIGEN BEZEICHNUNGEN FÜR SICHERHEIT: SCHWINDEL, DIEBSTAHL, AMTSMISSBRAUCH TV-KLEIN- UND GROßNIPPES DER GEWALT TERROR IM NAMEN DES VOLKES' HAT RECHT' RECHTFERTIGUNG GEWALTTÄTIGER OPFER- UND TODESBEREITSCHAFT TERROR ALS SOZIALE ERFINDUNG FREIWILLIGER' ARRANGEMENTS DER ANPASSUNG SCHRECKENS- UND ERFOLGSMELDUNGEN ALS SOZIALDYNAMIK DES TERRORS DAS PHYSISCHE NOTDACH ALS SCHIRMHERRSCHAFT DES TERRORS KONSENSUS DES TERRORS INSTRUMENTALE VERNUNFT DER BÜROKRATIE UND TECHNOLOGIE DIE RATIONALITÄT UND AMBIVALENZ AUTORITÄRER IRRATIONALITÄT DISKRIMINIERUNG UND KRIMINALISIERUNG IN DENK-, SPRACH- UND HANDLUNGSWEISE SUBALTERNITÄT STATT SOUVERÄNITÄT RECHT ODER PSYCHIATRIE EINE FRAGE INTEGRIERTER VERSORUNG WACHSTUM (IM)MATERIELLER UND FINANZIELLER UNGLEICHHEIT, FRAGWÜRDIGEM NUTZNIEß BZW. VERLEUGNUNGEN AGGRESSIVER SOZIETÄRER UND POLITISCHER WUNSCHBEFRIEDIGUNGSTENDENZEN IM DIENSTE DES WOHLSTANDES' GUTE GEWALT, PROBLEMLÖSUNG IST DAS PROBLEM UND FRAGWÜRDIGER HEROISMUS POSITIVISMUS DES TERRORS GIBT ERFOLG' RECHT? FUßNOTEN (I) - LEXIKON FUßNOTEN (II) - AUTHORISIERTE HÄNDE FUßNOTEN (III) - WACHSTUM (IM)MATERIELLER & FINANZIELLER UNGLEICHHEIT FUßNOTEN (IV) - ARBEIT MACHT' ODER SETZT' FREI FUßNOTEN (V) - KRANKSCHREIBUNGEN KLAGE GEWALT ZWANG FUßNOTEN (VI) - POTENTIAL ZUM TERRORSTAAT FUßNOTEN (VII) - PARADOXE INTERVENTION GEGEN TERROR SCHRANKEN DES URHEBERRECHTS TERRORQUELLEN

Autorentext
Eine Kurzbiographie: Anfang Erlernen Lernen Erleben Leben Ursprung: Kultur ist die lernende und lehrende Kunst, Leben zu aller Gunsten lebendig, unabhängig und offen zu gestalten, statt nahezulegen, es mit Aggregatzuständen scheinbarer Errungenschaften Einiger auszukleiden, sich als in dem Beschränkten leblos Innewohnender zwangsläufig zu beneiden und in diesem Zoo der Zivilisation bestaunt zu werden. : What did you learn in school today, Dear little boy of mine? I learned that war is not so bad, I learned about the great ones we have had, We fought in Germany and in France, And some day I might get my chance, And that's what I learned in school today, That's what I learned in school. (Neil Postman and Charles Weingartner, Teaching as a Subversive Activity)