Wie man Mathematik mit alltäglichen Konzepten unterrichtet

Diese Arbeit hebt die mathematischen Werte hervor, die mit unserem täglichen Leben verbunden sind und die oft nicht wahrgenommen werden, weil viele glauben, dass Mathematik etwas Abstraktes und Nutzloses ist. Viele Schüler halten Mathematik für ein kritisches Fach, weil sie Schwierigkeiten haben, die behandelten Inhalte zu verarbeiten. Eine Möglichkeit, diese Schwierigkeiten zu beheben, besteht darin, die Erfahrungen dieser Schüler in den Unterricht einzubringen, um die Entwicklung mathematischer Kenntnisse auf effizientere Weise zu erleichtern.

Autorentext

Alexandre Oliveira da Silva uköczy studia ekonomiczne na Universidade Regional do Cariri; studia matematyczne na Universidade Federal do Tocantins. Uköczy studia podyplomowe w zakresie zarz dzania szköami, poradnictwa i nadzoru w Suldamérica; nauczania matematyki w FAPAF oraz MBA w zakresie agrobiznesu na Federalnym Uniwersytecie Tocantins.