Wissen, Einstellungen und Praktiken von Lehrkräften in Bezug auf COVID

COVID-19 ist und bleibt eine Pandemie, auf die sich die wissenschaftliche Welt konzentrieren muss, um konkrete Lösungen zu finden, um die Gemeinschaft, die dem Leiden, das sie verursacht, hilflos ausgesetzt ist, wenigstens ein wenig zu erleichtern,CAP der Lehrer über COVID-19, die Studie wird mit dem Ziel durchgeführt, den Wissensstand der Lehrer über diese Krankheit zu bewerten, wir führten eine prospektive deskriptive Querschnittsstudie mit probabilistischer Stichprobenziehung durch, Fragebogen und Interview waren unsere Datenerhebungstechniken,Die Ergebnisse zeigen, dass die Lehrer nicht über die nötigen Kenntnisse verfügen, um das richtige Wissen über die Krankheit zu vermitteln, oder dass einige von ihnen daran zweifeln.

Autorentext

Paulin MALOBA LUBENDE, nascido a 10 de novembro de 1996 em Bukama, é licenciado em gestão e ensina em várias instituições (ISSS Kamina, Universidade de São José, IUC Luena, etc.). É padre da igreja neo-apostólica da comunidade de Inga, formador sénior em empreendedorismo e assistente sénior do Professor Kasongo Mulongoy Francis (DG ISTM-KAMIN).