Wissens- und Innovations-management Kompetenz

Die Studie stellt die Bemühungen der Hochschulbildung in Kuba vor, den lokalen Akteuren erkenntnistheoretische und praktische Instrumente für die Ausbildung lokaler Akteure in der Kompetenz des Wissensmanagements und der Innovation für die lokale landwirtschaftliche Entwicklung zur Verfügung zu stellen. Mit einem pädagogischen Ansatz greift die Forschung in die akademische Debatte zu diesem Thema in der Gemeinde Camajuaní ein. Ihr allgemeines Ziel ist es, ein Ausbildungsmodell für Wissensmanagement und Innovationskompetenz für die lokale landwirtschaftliche Entwicklung bei Studenten der Agrar- und Viehzuchtberufe einzuführen. Es organisiert die Theorie der Kompetenzausbildung, der lokalen landwirtschaftlichen Entwicklung und des Wissensmanagements und der Innovation und begründet die Rolle der genannten Kompetenzausbildung als Bedingungsfaktor für die Erreichung der lokalen landwirtschaftlichen Entwicklung. Die Umsetzung des Modells in der Praxis führt zu Veränderungen und positiven Auswirkungen auf Landwirtschaftsstudenten, Lehrkräfte, lokale Akteure, das städtische Universitätszentrum, Produktionseinheiten und die lokale landwirtschaftliche Produktion.

Autorentext
Carlos Alberto Hernández Medina. Master in nachhaltiger Landwirtschaft, Dr. C. of Education. Centro Universitario Municipal Camajuaní. Zentrale Universität "Marta Abreu" von Las Villas (UCLV).Roberto Garces. Dr. C. Soziologie. Zentrum für Gemeinschaftsstudien (UCLV).José Manuel Perdomo. Dr. C. der Bildung. Zentrum für Bildungsstudien. UCLV.