Wissensmanagement im Bereich der universitären Forschung

Wissensmanagement als Managementkonzept entstammt ursprünglich dem Umfeld von Unternehmen. Die vorliegende Dissertation beleuchtet dieses Thema nun im Kontext der universitären Forschung als der primären Stätte für Wissenserzeugung innerhalb unserer Gesellschaft. Die Relevanz der gewählten Themenstellung begründet sich unter anderem in den besonderen Herausforderungen - wie erhöhtem Wettbewerb, Internationalisierung und Ressourcenknappheit - mit welchen sich Universitäten aktuell konfrontiert sehen. Aus der Tatsache, dass es an Universitäten keinesfalls an Theorien und Modellen zum Wissensmanagement, wohl aber an deren praktischer Umsetzung als Management-Methode mangelt, leitet sich das Ziel ab, konkrete Gestaltungsmöglichkeiten von Wissensmanagement im universitären Kontext zu untersuchen.

Autorentext

Nach erfolgreichem Magister-Studium der Informationswissenschaft und der Pädagogik an der Universität Regensburg hat Julia Meinke Zusatzstudien in Internationaler Handlungskompetenz und Theologischer Anthropologie und Wertorientierung absolviert. Im Jahr 2012 hat sie ihre Dissertation über Wissensmanagement erfolgreich abgeschlossen.

Klappentext

Wissensmanagement als Managementkonzept entstammt ursprünglich dem Umfeld von Unternehmen. Die vorliegende Dissertation beleuchtet dieses Thema nun im Kontext der universitären Forschung als der primären Stätte für Wissenserzeugung innerhalb unserer Gesellschaft. Die Relevanz der gewählten Themenstellung begründet sich unter anderem in den besonderen Herausforderungen - wie erhöhtem Wettbewerb, Internationalisierung und Ressourcenknappheit - mit welchen sich Universitäten aktuell konfrontiert sehen. Aus der Tatsache, dass es an Universitäten keinesfalls an Theorien und Modellen zum Wissensmanagement, wohl aber an deren praktischer Umsetzung als Management-Methode mangelt, leitet sich das Ziel ab, konkrete Gestaltungsmöglichkeiten von Wissensmanagement im universitären Kontext zu untersuchen.