Wittener Didaktik

Die hier beschriebene Wittener Didaktik bezeichnet das freiheitliche Bildungskonzept, das mit der Gründung der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke, der ersten privaten Universität Deutschlands, entstanden ist und sie damals unvergleichlich gemacht hat. Nach diesem Konzept wird Studieren als ein umfassender Prozess des Sich-selbst-Entwickelns begriffen. Es greift die Humboldtsche Idee der subjektiven Bildung auf, die dieser von der objektiven Wissenschaft unterscheidet, und verbindet Theorie und Praxis bzw. praktische Erfahrung im Studium. Es nimmt auf das Fach Betriebswirtschaftslehre und ihre Grundlagen fragend sowie auf die Studierenden gemäß der sokratischen Mäeutik Bezug, die ein Weg des Erkennens aus dem Nicht-Wissen heraus ist. Im Buch werden diese Grundlagen und die Konzepte der Wittener Didaktik sowie ihre Weiterentwicklung beschrieben: das Auswahlseminar, das erfahrungsorientierte Studienkonzept, das Mentorenfirmenkonzept, das Unternehmer-Studium, die Unternehmer- und Unternehmensberatung, die Unternehmensnachfolge-Beratung, u.v.m.

Autorentext

Univ.-Prof. Dr. Gerd Walger ist em. Professor für Betriebswirtschaftslehre, Mit-Gründer der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke, Gründer und geschäftsführender Direktor des IUU Institut für Unternehmer- und Unternehmensentwicklung an der Universität Witten/Herdecke. Er leitet das Unternehmer-Studium des IUU und berät Unternehmer, Unternehmensnachfolger und Unternehmensgründer. / Dr. Ralf Neise hat im vierten Jahrgang an der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke studiert, war Mitarbeiter am Lehrstuhl von Prof. Walger und promovierte mit einer Arbeit zum Thema "Die Kompetenz des Unternehmers." Er ist Mit-Gründer des IUU, Dozent in dessen Unternehmer-Studium und berät Unternehmer, Unternehmensnachfolger und Unternehmensgründer.