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Zugang, Technologie und elterliche Mitwirkung
Details
Die Schule und die Eltern sind gemeinsam für den Erfolg der Schüler verantwortlich. Die Schulen sind dafür verantwortlich, den Eltern Leitlinien an die Hand zu geben, damit sie wissen, wie sie sich einbringen und engagieren können. Wenn Eltern sich nicht wertgeschätzt fühlen, werden sie sich auch nicht beteiligen oder engagieren. Die Betonung von gerechten technologischen Praktiken und Möglichkeiten der Einbindung von WLAC-Eltern kann eine etablierte Partnerschaft mit der Schule fördern. Wenn die Schulleitung darauf aufmerksam gemacht wird, können positive Veränderungen herbeigeführt werden, um die Beteiligung aller Eltern unabhängig von ihrem Einkommen zu verbessern.
Autorentext
La dottoressa Barnett ha una conoscenza delle scuole pubbliche, private e charter. È stata un'educatrice per 20 anni, 15 dei quali trascorsi in una scuola pubblica privata. Ha conseguito una laurea in lettere presso la UCLA, un master presso la Pepperdine University e un dottorato presso la Loyola Marymount University.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786205069172
- Sprache Deutsch
- Genre Ausbildung, Beruf & Karriere
- Anzahl Seiten 116
- Größe H220mm x B150mm x T7mm
- Jahr 2022
- EAN 9786205069172
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-5-06917-2
- Titel Zugang, Technologie und elterliche Mitwirkung
- Autor Tanisha Barnett
- Untertitel Eine Fallstudie ber eine Charterschule in West Los Angeles
- Gewicht 191g
- Herausgeber Verlag Unser Wissen