Zweitspracherwerb und Lebensqualität

Dieses Buch ist eine Sammlung von drei Studien zu einem interdisziplinären Thema: Zweitspracherwerb (L2) und Lebensqualität (QoL). Die Studien in diesem Buch lenken die Aufmerksamkeit von L2-Pädagogen und -Forschern auf die Lebensqualität, in der Hoffnung, dass das Verständnis und die Berücksichtigung der Lebensqualität der Lernenden dem L2-Unterricht und -Lernen zugutekommen. Das dritte Kapitel dieses Buches berichtet über den Prozess der Entwicklung eines Messinstruments für die Qualität des Hochschullebens. Das in diesem Kapitel beschriebene Entwicklungsverfahren kann als Beispiel für Forscher dienen, die an der Entwicklung eines Messinstruments für ihre Studien interessiert sind.

Autorentext

Huimei Grace Yang ist Assistenzprofessorin am Fachbereich Angewandte Anglistik der National Quemoy University in Taiwan. Sie hat einen Doktortitel in Curriculum und Didaktik von der University of Texas in Austin, USA. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Effektivität des EFL-Unterrichts und des Zweitsprachenerwerbs.